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Was ist das Bürgertum im 18. Jahrhundert?
Das Bürgertum im 18. Jahrhundert war eine soziale Schicht, die sich aus wohlhabenden Kaufleuten, Handwerkern und anderen selbstständigen Berufen zusammensetzte. Es war geprägt von wirtschaftlichem Erfolg und Bildung und spielte eine wichtige Rolle in der Entstehung des modernen Kapitalismus und der bürgerlichen Gesellschaft. Das Bürgertum strebte nach politischer Teilhabe und sozialer Anerkennung und war eine treibende Kraft hinter den politischen und gesellschaftlichen Veränderungen dieser Zeit. **
Wie sah das Bürgertum im 18. Jahrhundert in Deutschland aus?
Im 18. Jahrhundert war das Bürgertum in Deutschland eine soziale Schicht, die sich aus wohlhabenden Kaufleuten, Handwerkern und Intellektuellen zusammensetzte. Sie hatten einen gewissen gesellschaftlichen Status und genossen bestimmte Privilegien, wie zum Beispiel das Recht auf Bildung und politische Teilhabe. Das Bürgertum spielte eine wichtige Rolle in der Aufklärung und war eine treibende Kraft für wirtschaftlichen Fortschritt und gesellschaftlichen Wandel. **
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GRÜN Harmonie Wachstum Zufriedenheit (Wandkalender 2027 DIN A4 quer), CALVENDO MonatskalenderDie Farbe Grün Ist Die Farbe Der Lebendigen Natur. Grün Symbolisiert Hoffnung, Lebendigkeit, Frische, Die Jugend, Die Natürlichkeit. Grün Wirkt Beruhigend, Entspannend Und Harmonisierend. Ein Spaziergang Im Grünen Wald Bringt Entspannung Und...21,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Bürgertum bei Theodor Fontane - Das Bürgertum im Spiegel der Berliner Gesellschaftsromane 'L'Adultera' und 'Frau Jenny Treibel'; Taschenbuch vonDas Bürgertum Bei Theodor Fontane - Das Bürgertum Im Spiegel Der Berliner Gesellschaftsromane 'l'adultera' Und 'frau Jenny Treibel'; Taschenbuch Von Hans-georg Wendland, Grin, 978-3-640-82298-0, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Mainzer Bürgertum im SchlossDas Mainzer Bürgertum im Schloss , Über Jahrhunderte Residenz der Kurfürsten und Erzbischöfe, wurde das Mainzer Schloss nach dem Untergang des Kurstaates zu einem Mittelpunkt des bürgerlichen Lebens in Mainz. Von den Sitzungen des Jakobinerclubs in der Französischen Revolution über Veranstaltungen des Vormärz sowie der Revolution 1848 bis schließlich zur beliebten Fernsehfastnacht der Nachkriegszeit erlebte der historische Bau bis heute zahllose bedeutende Ereignisse in seinen Mauern. Als Sitz und zum Teil sogar als Gründungsort sämtlicher Mainzer Museen, unter ihnen das Gutenberg-Museum und das Römisch-Germanische Zentralmuseum, entwickelte es sich zugleich zum wissenschaftlich-kulturellen Zentrum der Stadt. Im 19. Jahrhundert als herausragendes Denkmal der deutschen Renaissance wiederentdeckt, erfuhr das Schloss seit 1902 eine mustergültige Restaurierung, in der sich die aktuellen Umbrüche innerhalb der denkmalpflegerischen Auffassungen der Zeit widerspiegeln. Nach Zerstörung im Zweiten Weltkrieg und Wiederaufbau spielte der Bau eine wichtige Rolle in den städtebaulichen Konzepten für das Regierungsviertel von Rheinland-Pfalz. Die Beiträge des Bandes beleuchten erstmals im Zusammenhang die facettenreiche bürgerliche Epoche der ehemaligen Residenz und stellen im Vorfeld geplanter Umbaumaßnahmen seine Bedeutung als "Bürgerschloss" in den Vordergrund. , Spannelemente & Rollen > Steuerketten, Zahnriemen & Einbausätze , Erscheinungsjahr: 20241125, Redaktion: Matheus, Michael~Karn, Georg Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Architektur; Bürgertum; Erzbischöfe; Kultur; Kurfürstliche Residenz; Mainz; Mainzer Schloss; Restaurierung; Rheinland-Pfalz; Städtebau; Wissenschaft, Warengruppe: HC/Geschichte/Regionalgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 37, Gewicht: 2206, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Krämer, Susanne: Wache Schule - Mit Achtsamkeit zu Ruhe und PräsenzWache Schule - Mit Achtsamkeit zu Ruhe und Präsenz , "Es gibt keine andere vernünftige Erziehung, als Vorbild zu sein." (Albert Einstein) Welchen Einfluss hat Achtsamkeit auf das Wohlergehen von Lehrpersonen und Kindern und auf ihre Beziehung zueinander? Wie wirkt sich achtsame Präsenz auf den Unterricht, auf problemorientierte Elterngespräche oder die Atmosphäre im Lehrerkollegium aus? Wie helfen Achtsamkeitsübungen den Schülerinnen und Schülern dabei, sich besser zu konzentrieren und weniger impulsiv zu sein? Basierend auf ihrer langjährigen Praxiserfahrung gibt Susanne Krämer Antworten auf diese und weitere Fragen rund um das Thema Achtsamkeit in der Schule. Sie zeigt, wie die Haltung der Achtsamkeit kultiviert, im Schulalltag gelebt und altersstufengerecht vermittelt werden kann. Anhand von Fallbeispielen, Übungsanleitungen und Hinweisen zur Umsetzung gibt sie einen konkreten Leitfaden zur Schaffung einer achtsamen Schulkultur: für ein harmonisches Miteinander und eine lernfördernde Umgebung. "'Wache Schule' bietet Anleitungen sowohl zur eigenen Achtsamkeitspraxis der Lehrperson als auch zur Anwendung im Unterricht. Darüber hinaus werden Hintergründe und Relevanz der Übungen hilfreich und anschaulich erklärt. Eine umfassende, vielseitige Handreichung zur Förderung der Achtsamkeitspraxis für Individuum und Gemeinschaft." (Ira Anderson, Berliner Englischlehrerin in der Sekundarstufe) "Achtsamkeit kommt in der Schullandschaft an. Susanne Krämer geht einen Schritt weiter und lässt Praktiker in ihrem Buch zu Wort kommen. Sie verknüpft konkrete Erfahrungen aus der Achtsamkeitspraxis mit theoretischen Erkenntnissen aus der Achtsamkeits- und Mitgefühlsforschung. Ein Buch, das ich gerne an meine Kolleginnen und Kollegen weiterempfehlen werde. Gemeinsam mit Susanne Krämer können sie sich auf den Weg machen, sich selbst und die Schule aufzuwecken." (Nanine Schulz, Lehrerin in Berlin-Wedding) "Ein Must-read für alle, die Achtsamkeit in die Schule bringen wollen!" (Dr. Karlheinz Valtl, "moment by moment", Ausgabe 01/2019) "Unbedingt lesen!" (Pindo, Blog unter: https://achtsaminberlin.wordpress.com/2019/06/16/wache-schule-mit-achtsamkeit-zu-ruhe-und-prasenz/) "Dieses Buch über Achtsamkeit in der Schule ist ein absoluter Schatz für mich. Ich habe zwar schon sehr viel und auch Gutes zum Thema gelesen, bin Susanne Krämer aber dennoch total dankbar für Ihren Beitrag, welcher Theorie und Praxis und Lebensweisheit und Lebensfreude so versteh- und anwendbar macht." (Lehrerin aus Niedersachsen) , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 201902, Produktform: Kartoniert, Autoren: Krämer, Susanne, Seitenzahl/Blattzahl: 284, Keyword: Buch; MBSR; Embodiment; Pädagogik; Kommunikation, Fachschema: Psychologie~Pädagogik / Schule~Achtsamkeit~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Psychologie~Schulen~Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Achtsamkeit, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag, Länge: 238, Breite: 172, Höhe: 20, Gewicht: 508, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 178312229,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie war das Bürgertum in der Gesellschaft des Kaiserreichs positioniert?
Im Kaiserreich war das Bürgertum eine wichtige gesellschaftliche Schicht. Es bestand aus wohlhabenden Kaufleuten, Unternehmern und Akademikern, die oft politisch und wirtschaftlich einflussreich waren. Das Bürgertum strebte nach gesellschaftlicher Anerkennung und politischer Mitbestimmung, spielte aber auch eine Rolle bei der Aufrechterhaltung der bestehenden Hierarchien und sozialen Unterschiede. **
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Warum war das Bürgertum bereit, einen Herrscher wie Hitler zu unterstützen?
Das Bürgertum war in den 1930er Jahren in Deutschland von wirtschaftlicher Unsicherheit und politischer Instabilität geprägt. Viele Mitglieder des Bürgertums sahen in Hitler eine Möglichkeit, die wirtschaftliche Krise zu überwinden und politische Stabilität wiederherzustellen. Sie hofften, dass Hitler die Wirtschaft ankurbeln und die sozialen Unruhen beenden könnte. Einige Mitglieder des Bürgertums sympathisierten auch mit den nationalistischen und rassistischen Ideen der Nationalsozialisten. **
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Was sind die Merkmale und Werte, die das Bürgertum in der Gesellschaft repräsentiert?
Das Bürgertum repräsentiert Merkmale wie Bildung, Wohlstand und gesellschaftliches Ansehen. Es legt Wert auf Fleiß, Disziplin und Anstand. Zudem steht das Bürgertum für bürgerliche Tugenden wie Ehrlichkeit, Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein. **
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Wie sah ein Büro im späten 15. Jahrhundert im Adel und Bürgertum aus?
Im späten 15. Jahrhundert hatten Büros im Adel und Bürgertum oft eine ähnliche Struktur. Sie waren in der Regel mit einem Schreibtisch, einem Stuhl und Regalen ausgestattet. Es gab auch Schreibutensilien wie Federkiel, Tinte und Pergament. Büros waren oft mit kunstvollen Möbeln und Dekorationen verziert, um den Status und die Wichtigkeit des Besitzers zu betonen. **
Warum geht das Bürgertum um 1800 ins Theater und sieht sich Liebesgeschichten an?
Das Bürgertum ging um 1800 ins Theater, um sich Liebesgeschichten anzusehen, weil diese Geschichten eine Flucht aus dem oft nüchternen und reglementierten Alltag boten. Die romantischen und idealisierten Darstellungen von Liebe und Leidenschaft erlaubten es den Zuschauern, sich in eine andere Welt zu versetzen und ihre eigenen Sehnsüchte und Träume zu projizieren. Darüber hinaus spiegelten diese Geschichten auch die gesellschaftlichen Normen und Werte der Zeit wider und boten somit eine Möglichkeit zur Identifikation und Reflexion. **
Was sind die historischen und soziologischen Unterschiede zwischen Adelsstand und Bürgertum in verschiedenen Gesellschaften?
Der Adelsstand ist historisch gesehen eine privilegierte soziale Klasse, die oft aufgrund von Geburt und Abstammung privilegierte Rechte und Privilegien besitzt, während das Bürgertum sich aus einer wirtschaftlich erfolgreichen und gebildeten Schicht zusammensetzt, die oft durch Leistung und Bildung aufsteigt. In vielen Gesellschaften war der Adelsstand eng mit dem Besitz von Land und politischer Macht verbunden, während das Bürgertum oft durch Handel, Industrie und Bildungseinrichtungen wie Universitäten und Akademien Einfluss und Reichtum erlangte. Soziologisch betrachtet neigt der Adelsstand dazu, eine stärkere Betonung auf Tradition, Ehre und Familienehre zu legen, während das Bürgertum oft mehr Wert auf Bildung, wirtschaftlichen Erfolg **
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Städtisches Bürgertum und Hofgesellschaft, FachbücherDas Fachbuch "Städtisches Bürgertum und Hofgesellschaft" bietet eine umfassende Analyse der Wechselwirkungen zwischen Bürgertum und Hofgesellschaft über einen Zeitraum von 25 Jahren. Die Residenzen-Kommission der Akademie der Wissenschaften hat sich intensiv mit dem Thema auseinandergesetzt und international renommierte Kolleginnen und Kollegen eingeladen, ihre Perspektiven und Entwürfe zu präsentieren. Die gesammelten Antworten sind oft überraschend und eröffnen neue Forschungsansätze, die die zukünftige Ausrichtung der Kommission prägen könnten. Mit einem festen Einband und 384 Seiten bietet das Buch eine fundierte Grundlage für alle, die sich für die Geschichte und die sozialen Strukturen dieser Zeit interessieren. Es ist in deutscher Sprache verfasst und richtet sich an ein breites Publikum, das sich mit den Themen Geschichte und Archäologie beschäftigt.64,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Bürgertum bei Theodor Fontane - Das Bürgertum im Spiegel der Berliner Gesellschaftsromane 'L'Adultera' und 'Frau Jenny Treibel'; Taschenbuch vonDas Bürgertum Bei Theodor Fontane - Das Bürgertum Im Spiegel Der Berliner Gesellschaftsromane 'l'adultera' Und 'frau Jenny Treibel'; Taschenbuch Von Hans-georg Wendland, Grin, 978-3-640-82298-0, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Bürgertum im 18. Jahrhundert war eine soziale Schicht, die sich aus wohlhabenden Kaufleuten, Handwerkern und anderen selbstständigen Berufen zusammensetzte. Es war geprägt von wirtschaftlichem Erfolg und Bildung und spielte eine wichtige Rolle in der Entstehung des modernen Kapitalismus und der bürgerlichen Gesellschaft. Das Bürgertum strebte nach politischer Teilhabe und sozialer Anerkennung und war eine treibende Kraft hinter den politischen und gesellschaftlichen Veränderungen dieser Zeit. **
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Im 18. Jahrhundert war das Bürgertum in Deutschland eine soziale Schicht, die sich aus wohlhabenden Kaufleuten, Handwerkern und Intellektuellen zusammensetzte. Sie hatten einen gewissen gesellschaftlichen Status und genossen bestimmte Privilegien, wie zum Beispiel das Recht auf Bildung und politische Teilhabe. Das Bürgertum spielte eine wichtige Rolle in der Aufklärung und war eine treibende Kraft für wirtschaftlichen Fortschritt und gesellschaftlichen Wandel. **
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Im Kaiserreich war das Bürgertum eine wichtige gesellschaftliche Schicht. Es bestand aus wohlhabenden Kaufleuten, Unternehmern und Akademikern, die oft politisch und wirtschaftlich einflussreich waren. Das Bürgertum strebte nach gesellschaftlicher Anerkennung und politischer Mitbestimmung, spielte aber auch eine Rolle bei der Aufrechterhaltung der bestehenden Hierarchien und sozialen Unterschiede. **
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Warum war das Bürgertum bereit, einen Herrscher wie Hitler zu unterstützen?
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Das Mainzer Bürgertum im SchlossDas Mainzer Bürgertum im Schloss , Über Jahrhunderte Residenz der Kurfürsten und Erzbischöfe, wurde das Mainzer Schloss nach dem Untergang des Kurstaates zu einem Mittelpunkt des bürgerlichen Lebens in Mainz. Von den Sitzungen des Jakobinerclubs in der Französischen Revolution über Veranstaltungen des Vormärz sowie der Revolution 1848 bis schließlich zur beliebten Fernsehfastnacht der Nachkriegszeit erlebte der historische Bau bis heute zahllose bedeutende Ereignisse in seinen Mauern. Als Sitz und zum Teil sogar als Gründungsort sämtlicher Mainzer Museen, unter ihnen das Gutenberg-Museum und das Römisch-Germanische Zentralmuseum, entwickelte es sich zugleich zum wissenschaftlich-kulturellen Zentrum der Stadt. Im 19. Jahrhundert als herausragendes Denkmal der deutschen Renaissance wiederentdeckt, erfuhr das Schloss seit 1902 eine mustergültige Restaurierung, in der sich die aktuellen Umbrüche innerhalb der denkmalpflegerischen Auffassungen der Zeit widerspiegeln. Nach Zerstörung im Zweiten Weltkrieg und Wiederaufbau spielte der Bau eine wichtige Rolle in den städtebaulichen Konzepten für das Regierungsviertel von Rheinland-Pfalz. Die Beiträge des Bandes beleuchten erstmals im Zusammenhang die facettenreiche bürgerliche Epoche der ehemaligen Residenz und stellen im Vorfeld geplanter Umbaumaßnahmen seine Bedeutung als "Bürgerschloss" in den Vordergrund. , Spannelemente & Rollen > Steuerketten, Zahnriemen & Einbausätze , Erscheinungsjahr: 20241125, Redaktion: Matheus, Michael~Karn, Georg Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Architektur; Bürgertum; Erzbischöfe; Kultur; Kurfürstliche Residenz; Mainz; Mainzer Schloss; Restaurierung; Rheinland-Pfalz; Städtebau; Wissenschaft, Warengruppe: HC/Geschichte/Regionalgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 37, Gewicht: 2206, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Krämer, Susanne: Wache Schule - Mit Achtsamkeit zu Ruhe und PräsenzWache Schule - Mit Achtsamkeit zu Ruhe und Präsenz , "Es gibt keine andere vernünftige Erziehung, als Vorbild zu sein." (Albert Einstein) Welchen Einfluss hat Achtsamkeit auf das Wohlergehen von Lehrpersonen und Kindern und auf ihre Beziehung zueinander? Wie wirkt sich achtsame Präsenz auf den Unterricht, auf problemorientierte Elterngespräche oder die Atmosphäre im Lehrerkollegium aus? Wie helfen Achtsamkeitsübungen den Schülerinnen und Schülern dabei, sich besser zu konzentrieren und weniger impulsiv zu sein? Basierend auf ihrer langjährigen Praxiserfahrung gibt Susanne Krämer Antworten auf diese und weitere Fragen rund um das Thema Achtsamkeit in der Schule. Sie zeigt, wie die Haltung der Achtsamkeit kultiviert, im Schulalltag gelebt und altersstufengerecht vermittelt werden kann. Anhand von Fallbeispielen, Übungsanleitungen und Hinweisen zur Umsetzung gibt sie einen konkreten Leitfaden zur Schaffung einer achtsamen Schulkultur: für ein harmonisches Miteinander und eine lernfördernde Umgebung. "'Wache Schule' bietet Anleitungen sowohl zur eigenen Achtsamkeitspraxis der Lehrperson als auch zur Anwendung im Unterricht. Darüber hinaus werden Hintergründe und Relevanz der Übungen hilfreich und anschaulich erklärt. Eine umfassende, vielseitige Handreichung zur Förderung der Achtsamkeitspraxis für Individuum und Gemeinschaft." (Ira Anderson, Berliner Englischlehrerin in der Sekundarstufe) "Achtsamkeit kommt in der Schullandschaft an. Susanne Krämer geht einen Schritt weiter und lässt Praktiker in ihrem Buch zu Wort kommen. Sie verknüpft konkrete Erfahrungen aus der Achtsamkeitspraxis mit theoretischen Erkenntnissen aus der Achtsamkeits- und Mitgefühlsforschung. Ein Buch, das ich gerne an meine Kolleginnen und Kollegen weiterempfehlen werde. Gemeinsam mit Susanne Krämer können sie sich auf den Weg machen, sich selbst und die Schule aufzuwecken." (Nanine Schulz, Lehrerin in Berlin-Wedding) "Ein Must-read für alle, die Achtsamkeit in die Schule bringen wollen!" (Dr. Karlheinz Valtl, "moment by moment", Ausgabe 01/2019) "Unbedingt lesen!" (Pindo, Blog unter: https://achtsaminberlin.wordpress.com/2019/06/16/wache-schule-mit-achtsamkeit-zu-ruhe-und-prasenz/) "Dieses Buch über Achtsamkeit in der Schule ist ein absoluter Schatz für mich. Ich habe zwar schon sehr viel und auch Gutes zum Thema gelesen, bin Susanne Krämer aber dennoch total dankbar für Ihren Beitrag, welcher Theorie und Praxis und Lebensweisheit und Lebensfreude so versteh- und anwendbar macht." (Lehrerin aus Niedersachsen) , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 201902, Produktform: Kartoniert, Autoren: Krämer, Susanne, Seitenzahl/Blattzahl: 284, Keyword: Buch; MBSR; Embodiment; Pädagogik; Kommunikation, Fachschema: Psychologie~Pädagogik / Schule~Achtsamkeit~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Psychologie~Schulen~Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Achtsamkeit, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag, Länge: 238, Breite: 172, Höhe: 20, Gewicht: 508, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 178312229,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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